http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16899/
Berita Acara Ujian Darfandy
Betty Semara Laksmi, Betty
Berita Acara, Nilai Skripsi Darfandy
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16899/1/Darfandy%20Darwis%20-%20Pembimbing%20I.pdf
Categories
Category: Repo
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16900/
Berita Acara, Pembimbing. Ujian, Nilai Cynthia
Betty Semara Laksmi, Betty
Pembimbing utama
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16900/1/Cynthia%20Isna%20Annisa%20-%20Pembimbing%20I.pdf
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16853/
Bukti Pengajaran Sem Genap 21-22 Biofarmasetika 6D
Nursal, Fith Khaira
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16853/1/BUKTI%20PENGAJARAN%20BIOFARMASETIKA%206F_GENAP%202122.pdf
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16881/
Pemanfaatan Tepung Komposit Bekatul (Rice Bran) dan Pisang Kepok (Musa Paradisiaca Forma Typical) Pada Pembuatan Cookies Tinggi Serat
Putri, Icha Meisyarani
Obesitas Merupakan Permasalahan Kesehatan Yang Cukup Besar Terjadi, Pada Anak. Menurut Data Prevalensi, Obesitas Pada Anak Usia 5-12 Tahun Mencapai 18,8% Dengan Presentase Obesitas 8,8% (Riskesdas, 2018). Penderita Obesitas Pada Anak Disarankan Untuk Meningkatkan Asupan Serat. Sumber Serat Pangan Yang Dapat Dimanfaatkan Dalam Produk Makanan Adalah Bekatul Dan Pisang Kepok. Kandungan Serat Dari Bekatul Sebesar 7,0-11,4%. Kandungan Serat Dari Pisang Kepok Sebesar 5,7 G/100 G. Penelitian Dilakukan Dengan Dua Tahap. Tahap Pertama Yaitu Pembuatan Tepung Pisang Kepok Dan Tahap Kedua Yaitu Formulasi Cookies Yang Dikompositkan Dengan Tepung Bekatul Dan Tepung Pisang Kepok. Analisis Yang Dilakukan Adalah Analisis Sensori Yang Meliputi Uji Hedonik Dan Uji Mutu Hedonik Dengan Hasil Skor Terhadap Kesukaan Rasa, Aroma, Dan Tekstur (2,83;2,86;3,13) Dan Terhadap Mutu Rasa, Aroma, Tekstur (2,96;2,50;2,50). Penelitian Ini Menggunakan Rancangan Acak Lengkap. Komposit Tepung Bekatul Dan Pisang Kepok Terhadap Tepung Terigu Pada Pembuatan Cookies Tinggi Serat, Yaitu F0, (0%), F1 (30%), F2 (40%), F3 (50%) Dengan Perbandingan 1:1. Analisis Kimia Terhadap Cookies Meliputi Pengukuran Kadar Air, Kadar Abu, Karbohidrat, Protein, Lemak, Dan Serat. Analisis Data Menggunakan Uji ANOVA. Bila P Value < 0,05 Dilanjutkan Dengan Duncan’s. Formulasi Terbaik Atau Cookies Terpilih Dengan Nilai Tertinggi Terdapat Pada Formula 2 (40%) Dengan Skor 16,86. Setelah Dianalisis Proksimat, Cookies Tinggi Serat Mempunyai Kandungan Kalori Dan Gizi Dalam 100 Gram Yaitu 476,59 Kkal, Protein 7,47 Gram, Karbohidrat 59,35 Gram, Lemak 23,31 Gram, Dan Serat 7,47 Gram. http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16881/1/FIKES_GIZI_1505025071_%20ICHA%20MEISYARANI%20PUTRI.pdf Unduh!
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16854/
Bukti Pengajaran Sem Genap 21-22 Biofarmasetika 6H
Nursal, Fith Khaira
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16854/1/BUKTI%20PENGAJARAN%20BIOFARMASETIKA%206H_GENAP%202122.pdf
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16855/
Bukti Pengajaran Sem Genap 21-22 Praktikum Biofarmasetika
Nursal, Fith Khaira
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16855/1/BUKTI%20PENGAJARAN%20PRAK.BIOFARMASETIKA_GENAP%202122.pdf
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16856/
Bukti Pengajaran Sem Genap 21-22 Prakt.TSF1-H2
Nursal, Fith Khaira
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16856/1/BUKTI%20PENGAJARAN%20PRAK.TSF1-B2-GENAP%202122.pdf
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16857/
Bukti Pengajaran Sem Genap 21-22 Prak.TSF1-4H2
Nursal, Fith Khaira
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16857/1/BUKTI%20PENGAJARAN%20PRAK.TSF1-H2-GENAP%202122.pdf
Categories
Blok 2.3 IKM 1
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16859/
Blok 2.3 IKM 1
Betty Semara Laksmi, Betty
Berita Acara, kehadiran dan Nilai Blok 2.3 Kesehatan Masyarakat 1 TA 2021/2022 PJ dr. Bety
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16859/1/Kesehatan%20Masyarakat%20Genap%202021%20%28dr.%20Bety%29.pdf
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16861/
Berita Acara, kehadiran dan nilai kelompok CSL
Betty Semara Laksmi, Betty
Kelompok Keterampilan Klinik/Tutorial 1 Dosen 5 mahasiswa
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16861/1/CSL%20Genap%202021%20%28dr.%20Bety%29.pdf